Cum tehnologia informatică va transforma școlile viitorului

În anii 1800, elevii au stat într-o sală de clasă, au ascultat un profesor și au făcut teste. În 2014, studenții fac exact același lucru, poate cu adăugarea unui calculator de buzunar și a unor diapozitive.

Aproape orice altă industrie a fost schimbată dincolo de recunoașterea invenției computerelor. De ce nu este educația, probabil una dintre industriile cu cele mai multe de câștigat?

Răspunsul este probabil o combinație de incompetență de rang, conservatorism instituțional și stimulente perverse. Este o mizerie, dar vestea bună este că se va schimba - foarte mult - în curând. Situația în starea sa este fundamental nesustenabilă, iar noii titani apar din lumea de pornire, gata să șterge podeaua cu practicile academice tradiționale. Astăzi, vom vorbi despre cele mai mari cinci idei care vor schimba educația mai mult decât credeți.

5. Realitatea virtuală se schimbă pentru totdeauna

O multitudine de cercetări arată că interactivitatea și educația prin exemplu sunt unul dintre cei mai importanți factori în educarea copiilor. În special, excursiile de teren par să îmbunătățească păstrarea cunoștințelor și a contextului și să îmbunătățească înțelegerea.

Copiii au o capacitate redusă de gândire abstractă și un prag inferior pentru plictiseală, ceea ce înseamnă că modul cel mai eficient de a le învăța este de a întrupa fizic conceptele în cea mai mare măsură posibilă și de a încerca să se asigure că se distrează în timp ce învățați, prin urmare, popularitatea enormă a muzeelor ​​pentru copii, a jocurilor educaționale și a emisiunilor de televiziune.

Elevii ale căror cadre didactice pun accentul pe abilitățile de gândire de ordin superior și pe activitățile de învățare practice depășesc în mod semnificativ colegii lor. Elevii care se angajează în învățarea pe mâini pe săptămână depășesc pe cei care se angajează lunar în acest mod de instruire. Elevii ale căror profesori desfășoară activități de învățare directă depăsesc vârsta lor cu 72% dintr-un nivel de clasă în matematică și 40% dintr-un nivel de clasă în știință. Acest studiu indică faptul că practicile cele mai eficiente din clasă implică transmiterea de abilități de gândire mai înalte și implicarea în activități practice de învățare.

-Serviciul de testare a educației, 2001

Din nefericire, multe școli elimină acest tip de conținut educațional, datorită presiunii de a reduce costurile în cadrul unor programe precum "Nici un copil rămas în spate".

Cum ar putea aceasta legătura în creșterea recentă a realității virtuale De ce tehnologia realității virtuale va sufla mintea ta în 5 ani De ce tehnologia realității virtuale va sufla mintea ta în 5 ani Viitorul realității virtuale include cap, ochi și de urmărire a expresiei, atinge simulat, și mult mai mult. Aceste tehnologii uimitoare vă vor fi disponibile în 5 ani sau mai puțin. Citește mai mult, cu Oculus Rift? Pentru un cost relativ scăzut (mai puțin de 1.000 USD pe unitate), fiecare sala de clasă ar putea fi prevăzută cu câteva căști de realitate virtuală și PC-uri capabile să le conducă, ceea ce ar deschide oportunități imense de educație. Dacă doriți să învățați un copil despre sistemul solar, capacitatea de a le arunca fizic pe suprafața planetei Marte și de a le arăta gravitatea este un instrument educațional incredibil de puternic.

Dacă doriți să le învățați despre dinozauri, dându-le experiența creaturilor care se ridică peste ele, vă va ajuta să vă asigurați că această lecție se va lipi. Clasa de istorie ar putea duce elevii la recreații de orașe antice și evenimente istorice, iar chiar și clasele de matematică ar putea beneficia de capacitatea de a genera recuzită 3D, spațiale pentru a demonstra concepte abstracte.

În plus, dacă software-ul utilizat poate funcționa într-un mod autonom, în mare măsură, fără supravegherea directă a profesorilor, am putea oferi ieftin studenților din interiorul orașului resurse de educație de primă clasă, în ciuda lipsei de finanțare și a deficitului de profesori competenți în acele districte.

O experiență educațională convingătoare și schimbătoare de viață poate fi tot ce este necesar pentru a schimba cursul vieții unui student din orașul interior în bine. Că un set cu cască și un computer ar putea înlocui manualele tradiționale, timpul profesorului, recuzita educațională și călătoriile pe teren, care costau mult mai mult decât o căști VR.

Așa-zisul “amestecate” școlile elementare (care combină educația informatică cu profesorii umani) se dezvoltă deja fără realitate virtuală și se dovedesc a fi extrem de eficiente în îmbunătățirea scorurilor de la studenții cu venituri mici. Realitatea virtuală va face ca aceste resurse să devină mai atractive și mai accesibile. De fapt, are potențialul de a transforma fiecare experiență de învățământ primar “Școala magică Magic.”

4. Campusurile nu se simt

Există la fel de mult spațiu pentru îmbunătățirea la nivel de colegiu, la fel ca la elementar. Devine clar faptul că, datorită creșterii medii a datoriilor studenților, faptul că studenții plătesc să vină în viață într-o cutie de beton plină de alți adolescenți timp de patru ani nu este de fapt o utilizare sănătoasă a banilor elevilor sau o bună modalitate de a promova un mediu educațional productiv.

În timp ce viața în cămin este un ritual de trecere în cultura americană de clasă mijlocie, este de asemenea costisitoare, incomodă și poate deteriora mediul de învățare (“școlile de partid”). Campusurile sunt drăguțe, dar iedera nu își trage greutatea în ceea ce privește lărgirea oamenilor calificați să participe la noua economie globală. Grupul Manpower raportează că mai mult de 40% din totalul angajatorilor nu pot găsi suficienți absolvenți calificați pentru a ocupa locurile de muncă pe care le au la dispoziție.

Suntem acum în al șaptelea an al unei crize de talente la nivel mondial. Peste o treime din angajatori raportează că nu pot găsi talentul pe care îl au organizațiile lor, potrivit sondajului ManpowerGroup 2012 Talent Shortage Survey. Acest număr se ridică la mai puțin de o treime, cu doar trei ani în urmă, în cea mai gravă parte a recesiunii. Pe măsură ce economiile se îmbunătățesc, criza talentului se înrăutățește.

Cheltuielile introduse de campusurile fizice (care au crescut de mai mult de cinci ori din 1985) sunt pur și simplu inaccesibile pentru majoritatea studenților cu venituri mici.

Învățarea la distanță prin intermediul unui calculator este din ce în ce o opțiune mai economică și mai productivă pentru obținerea unei educații pentru studenți cu un buget. Software-ul disponibil pentru el acum nu este grozav, dar dacă software-ul are o proprietate notabilă, este faptul că devine mai bine în timp. Și, ca să nu vă stricați pierderea de predare față în față, amintiți-vă că ...

3. Prelegerile sunt sparte

Nu există niciun motiv să creadă că adolescenții se trezesc devreme, stau într-o cameră și ascultă pe cineva vorbind timp de o oră și jumătate este o modalitate productivă de a-și obține cunoștințele în capul lor. A face lucrurile mai rele, cercetarea este locul unde provine finanțarea, astfel încât lectorii înșiși sunt în general angajați pentru capacitatea lor de cercetare și nu capacitatea lor de a învăța.

De fapt, educarea elevilor este doar o necesitate dezordonată în beneficiul contribuabililor, iar mulți lectori îl urăsc. Rezultatul este că, adesea, veți avea cursuri predate în așa fel încât nici profesorul, nici elevii cu vârste mari nu vor să fie acolo, și asta nu este bun pentru șansele studenților de a veni cu cunoștințe foarte utile.

Khan Academy, un serviciu web care oferă cursuri online pe teme precum matematică, știință, istorie, economie și chiar programe de calculator exact ce este în neregulă cu prelegerea tradițională, așa cum știu cei din voi care au folosit-o. Am scris despre Academia Khan înainte, și de atunci a devenit mai bine. Conferințele academice din Khan sunt împărțite în videoclipuri cu dimensiuni de aproximativ cinci minute fiecare, care vă învață un concept într-un mod simplu și succint. Lectorul este nevăzut, iar accentul se pune pe voce și pe tablă virtuală care devine plină de ilustrații care demonstrează punctul în cauză.

Acest format prezintă avantaje esențiale față de formatul tradițional de cursuri: dacă vă obosiți, puteți opri videoclipurile și puteți lua o gustare sau o plimbare. Dacă vă confundați într-un anumit videoclip, îl puteți derula înapoi, o puteți întrerupe la ceva Google sau o puteți consuma în ritmul propriu și în confortul dvs..

Videoclipurile sunt destul de scurte încât oboseala nu este o problemă și studenții le pot urmări în orice moment, adică atunci când sunt treji. Elevii care se confundă pot posta întrebări în cadrul videoclipului, iar lectorii (sau studenții mai avansați) se pot întoarce la ele, permițând elevilor să vadă nu doar răspunsurile la întrebările câtorva colegi de clasă, ci și răspunsurile la cele mai răspândite întrebări a milioane de colegi de clasă.

Academia Khan este disponibilă gratuit peste tot pe Pământ și a fost tradusă în 24 de limbi de către voluntari. Scopul lansării nonprofit este de a oferi o educație de clasă mondială peste tot pe Pământ și reușesc în mare măsură.

Academia Khan are 6 milioane de elevi conectați în fiecare lună, devenind cea mai mare universitate de pe Pământ și este o parte oficială sau neoficială a curriculumului în 20.000 de școli de cărămidă și mortar din întreaga lume, semn de oprire. Este, de asemenea, evident viitorul educației. În decurs de zece ani, ea și concurenții ei vor șterge podeaua cu colegii tradiționale din întreaga lume. Economistul raportează că economistul Alex Tabarrok consideră că universitățile online pot oferi o propunere de valoare fundamentală, mai economică din punct de vedere economic, că școlile de cărămidă și mortar.

[A] prețurile converg către costul marginal, va exista puține posibilități de a subcotarea concurenței. În schimb, MOOC este probabil să concureze în ceea ce privește calitatea. [...] Costurile de producție mai mari reprezintă un preț mic care trebuie plătit pentru a atrage un număr mult mai mare de studenți. Astfel de piețe se transformă adesea în câștigător - toate, “superstar” concursuri. Cele mai bune cursuri atrag majoritatea clienților și profită în mod frumos ca rezultat. În acest sens, educația on-line se poate asemăna mai mult cu industria informațiilor, cum ar fi filmarea, decât cu industria serviciilor, cum ar fi tăierea părului.

În ceea ce privește profitul, Coursera și Udacity sunt atât instituții ieftine, cât și online, care oferă cursuri academice și profesionale la nivel universitar într-o varietate de domenii și eliberează certificate care devin repede respectate în întreaga industrie. Chiar și marile universități de lingvist au început să-și pună prelegeri online Unde să studiezi: Navigarea în lumea educației online gratuite Unde să studiezi: Navigarea în lumea educației online gratuite Acum, că învățarea on-line este obișnuită, este de asemenea un pic de coșmar pentru a alege care sisteme de învățare de utilizat. Noi facem mai ușor oferindu-vă o imagine de ansamblu asupra celor mai bune opțiuni de acolo. Citește mai mult în bucăți rezonabile și au văzut un răspuns enorm.

2. Graverii robotului sunt viitorul

Lucrul care vine împreună cu lecțiile online este sarcini online, care până acum nu au fost atât de grozave. Cei dintre voi care ați folosit Mastering Physics o știu ca o scutire scumpă, defectuoasă, înfometată de timpul tuturor. Cu toate acestea, merită să luați timp pentru a vedea cât de aproape de Mastering Physics și ilk sale sunt la ceva cu adevărat util.

Răspunsul instant este esențial pentru învățarea elevilor și având un om la îndemână pentru a evalua fiecare misiune în timp real nu este practic.

Din fericire, avem acum roboți pentru asta. Academia Khan include exerciții după fiecare câteva lecții pentru a vă permite să vă testați cunoștințele despre materialele acoperite și utilizatorii să știe instantaneu dacă aceștia au sau nu exercițiul corect și pot accesa sugestii privind rezolvarea exercițiului.

Utilizatorii au acces la un număr infinit de probleme generate de mașină, astfel încât aceștia să poată continua să funcționeze până vor fi siguri că înțeleg materialul și apoi continuă. Acest tip de clasificare automată a temelor este destul de limitată în prezent în anumite moduri - funcționează bine pentru problemele de matematică și subiecte care pot fi clasificate prin multiple alegeri, dar mai puțin bine pentru subiecte precum engleza și programarea, unde crearea unei structuri complexe este o componentă vitală din curriculum.

1. Profesorii sunt mai buni decât profesorii

Întotdeauna vor exista situații, pentru majoritatea oamenilor, unde este necesar să vorbim de fapt cu o ființă umană vie pentru a înțelege un subiect sau pentru a obține un feedback despre o misiune. În acest caz, mai degrabă decât de a avea un singur angajat cu normă întreagă pentru a face acest lucru pentru una sau două sute de elevi, este mai logic să aibă ceva asemănător cu un call center de tutori, care pot utiliza instrumente Skype, chat și clarifică punctele de confuzie și oferă feedback cu privire la misiunile pe care computerele nu le pot face.

Tehnologia ar oferi acces la instrumente de colaborare similare care sunt disponibile în persoană, dar le permite tutorilor să se conecteze și să se conecteze constant din întreaga lume. Antreprenorii pot fi numiți subrutina în software, care apar atunci când sunt necesari și dispăruți atunci când nu sunt, fără necesitatea de a le plăti pentru orele neutilizate.

Antreprenorii pot să se prezinte pentru a oferi consiliere cu privire la o singură problemă, fără a cere studenților să-și salveze întrebările și să le elibereze pe toți imediat ce au timp să meargă la un tutore. Servicii ca acestea există deja, inclusiv InstaEDU și Kaplan Kids. Aceste servicii vor deveni mai obișnuite, deoarece vor completa lipsurile pentru servicii precum Academia Khan.

Ce credeți că va arăta viitorul educației?? Va deveni mai îndepărtat și centrat pe calculator sau vor rămâne oamenii în stilul tradițional al instruirii în clasă pentru viitorul previzibil? Împărtășiți-vă gândurile în secțiunea de comentarii de mai jos!

Credite imagine: robot alb Via Shutterstock, “Campus Lake View“, de către momo și bffs ei, “Forschungs Campus Garching”, prin pisica digitala, “Cursuri de clase de clase mari“, de Kevin Dooley, “”fără titlu“, de Renee Barron, “Teme pentru acasă“, de către Sean, “Robot Kids Camp: realitatea virtuală”, de Michael Janssen

Explorați mai multe despre: Tehnologia educației.